Wymagania na plakietkę drużyny
Plakietka drużyny ma kształt biało-czerwonej szachownicy, takiej samej, jakiej używa polskie lotnictwo wojskowe. Otrzymują ją ci, który spełnił poniższe wymagania:
1. Weźmie udział w zawodach kartonówek.
2. Zdobędzie sprawność lotniczą.
3. Zna historię lotnictwa.
4. Wie kim był i czym się wsławił Stanisław Skarżyński.
5. Przeczytał książkę o tematyce lotniczej.
Po otrzymaniu plakietki przyszywa się ją na chustę.
Sprawności lotnicze
Lotnik *
1. Potrafię wymienić podstawowe części samolotu (kadłub, skrzydła, ogon, silnik, kokpit) i wiem, do czego służą.
2. Wiem, jak działa siła nośna i co sprawia, że samolot unosi się w powietrzu – potrafię to wyjaśnić prostymi słowami.
3. Potrafię wymienić różne typy samolotów (np. pasażerski, myśliwiec, szybowiec) i powiedzieć, czym się różnią
4. Wspólnie z kolegami z zastępu zorganizowaliśmy zabawę/zawody o tematyce lotniczej
(np. rzuty papierowym samolotem, quiz o lotnictwie).
5. Odwiedziłem muzeum lotnictwa/przeczytałem jedną książkę o historii lotnictwa.
Znawca historii lotnictwa *
1. Znam najważniejsze etapy rozwoju lotnictwa – od pierwszego lotu braci Wright do współczesnych samolotów pasażerskich i wojskowych.
2. Potrafię wymienić przynajmniej trzech znanych polskich lotników (np. Stanisław Skalski, Jan Zumbach, Franciszek Żwirko) i opowiedzieć, kim byli.
3. Znalazłem i zaprezentowałem zastępowi ciekawostki lub fakty dotyczące polskiego lotnictwa wojskowego lub cywilnego.
4. Wspólnie z kolegami z zastępu przygotowaliśmy grę, prezentację lub zabawę o tematyce historii lotnictwa (np. quiz, inscenizację, gazetkę), lub odwiedziliśmy muzeum lotnictwa.
5. Wiem, co to jest Dywizjon 303, potrafię opowiedzieć o jego roli w Bitwie o Anglię i przynajmniej jednej postaci z nim związanej.
Modelarz kartonowy *
1. Wyjaśniłem, jakie siły działają na szybowiec w locie.
2. Wyważyłem i wyregulowałem latający kartonowy model szybowca, aby wykonał lot prosty.
3. Na modelu zademonstrowałem działanie sterów i lotek.
4. Brałem udział w zawodach kartonówek.
Radio modelarz **
1. Znam przynajmniej dwa systemy zdalnego sterowania; wiem, czym one się charakteryzują. Wiem,
jaką rolę w urządzeniu zdalnie sterowanym spełniają przekaźniki elektromechaniczne, czujniki i silniki
elektryczne.
2. Wyjaśniłem, gdzie i na jakich warunkach można uzyskać zezwolenie na budowę urządzeń nadawczo-odbiorczych do sterowania radio-modelarskiego.
3. Narysowałem i objaśniłem schemat blokowy jednokanałowego nadajnika i odbiornika sterowania
falami radiowymi.
4. Zademonstrowałem na zbiórce zastępu lub drużyny funkcjonowanie zestawu zdalnego sterowania
modeli, wyjaśniłem kolegom, na czym ono polega.
5. Przeprowadziłem pokaz akrobacji lotniczej z wykorzystaniem zestawu zdalnego sterowania.
Modelarz konstruktor ***
1. Rozpoznaje typy współczesnych szybowców, samolotów i śmigłowców polskiej konstrukcji i
używanych w Polsce oraz najważniejsze zagraniczne.
2. Rozpoznaje rodzaje drewna i tworzyw sztucznych (styropian, polistyren, szkło organiczne), potrafię
je kleić i obrabiać.
3. Zbudowałem trzy modele z drewna lub kartonu wiernie oddające wygląd samolotów lub skleił 5
modeli plastikowych, estetycznie i prawidłowo je malując.
4. Wykazując się znajomością zasad rysunku technicznego np. narysowałem plan samolotu, którego
model zbudowałem.
5. Opowiedziałem młodszym o dziejach, konstrukcji i osiągnięciach samolotów, śmigłowców,
szybowców, których modele zbudowałem.